Aquest lloc web utilitza galetes per tal de proporcionar-vos la millor experiència d’usuari possible. La informació de les galetes s’emmagatzema al navegador i realitza funcions com ara reconèixer-vos quan torneu a la pàgina web i ajuda a l'equip a comprendre quines seccions del lloc web us semblen més interessants i útils.
La Salle, una escola per a la vida.
El Nou Context d’Aprenentatge (NCA) és un marc pedagògic i pastoral, amb identitat pròpia, que presenta una proposta organitzativa, metodològica i avaluativa clara, que dóna ple sentit a l’educació de la persona encarant de forma integral les seves dimensions emocional, cognitiva, corporal, social o espiritual, en el transcurs de les diferents etapes del seu desenvolupament. L’alumne es converteix en protagonista del seu propi aprenentatge.
Claus NCA
Nou
pels mitjans que s’utilitzen per a aprendre per a la vida i des de la vida.
Context
perquè la manera com s’aprèn és tant o més important que allò que s’aprèn.
Aprenentatge
com a centre del model enfront de l’ensenyament tal com el coneixem.
La resposta a l’escola d’avui
El món està canviant i l’educació no pot quedar-se al marge d’aquesta revolució en la manera de viure i adquirir coneixements. La Salle ofereix una resposta a l’escola d’avui, centrant-se en la persona, en els seus talents, i cercant la forma d’ajudar-la a adquirir habilitats i competències que li permetin transformar el món.
L’alumne, centre del seu propi aprenentatge
El NCA proposa a la persona com a protagonista del procés d’ensenyament-aprenentatge a partir de les dimensions emocional, cognitiva, corporal, social i espiritual.
Fonaments essencials del model NCA
Model experiencial
Viure experiències significatives permet, ultra adquirir coneixements, la construcció de la personalitat.
Model relacional
L’aprenentatge corporatiu ajuda a interpretar, integrar, des del propi aprenentatge, les experiències de coneixement.
Ensenyament-aprenentatge
L’alumne protagonitza la seva formació i creixement personal dintre d’un model en continua millora.
Figura de l’educador
L’educador és el mitjancer en el procés d’aprenentatge, acompanyant l’alumne en el seu propi camí.
Principis pedagògics
Els principis pedagògics són les nostres guies, són allò que fonamenta i dona sentit al nostre projecte. Marquen la diferència, aporten valor a la nostra proposta educativa i la sustenten. En definitiva són l’essència del Nou Context d’Aprenentatge (NCA) com a resposta única a les noves necessitats que ens demana la societat d’avui.
Moments d’aprenentatge
Els àmbits d’aprenentatge són els entorns didàctics que permeten articular el currículum de manera integradora i estan interconnectats entre si, assegurant l’aprenentatge des de diferents mirades i a través de contextos propis fent possible una escola que assumeix noves realitats de coneixement.
Materials propis
